科学与财富2020，Issue(14) ：151.

思维导图在初中英语词汇教学中应用效果分析

艾福文
科学与财富2020，Issue(14) ：151.
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思维导图在初中英语词汇教学中应用效果分析

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作者信息

  • 1. 江西省鹰潭市童家镇第七中学
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摘要

初中英语教师必须让学生通过英语课堂学习,掌握词汇、句式与语法等,在全新英语课程教学要求下,设定全面的教学目标,提升学生英语素养,确保其能够将英语运用到日常生活中.在现有的英语系统中,词汇属于基础性的知识,如果词汇掌握效果不好,后续更高难度的学习任务也无法进行.现基于初中时期的英语词汇教学需求,探讨思维导图的使用情况.

关键词

思维导图/初中英语/词汇教学/应用效果

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出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
参考文献量1
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