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基于现代学徒制的"双创"人才培养研究——以襄阳职业技术学院建筑装饰工程技术专业为例
基于现代学徒制的"双创"人才培养研究——以襄阳职业技术学院建筑装饰工程技术专业为例
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中文摘要：
随着高校双创教育的积极开展,高职教育以就业为导向,以培养具备一定的创新能力和创业素质的高素质技术应用型专门人才为目标.本文以襄阳职业技术学院建筑装饰工程技术专业为例,结合现代学徒制的特点和优势,提出在校企深度合作的基础上,通过对高校人才培养体系的制定、双创教师队伍的优化、实践基地建设的加强、课程体系的重建等相关方面的改革,在现代学徒制中融入双创教育,可以实现人才培养与企业需求良好对接.
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作者：
汪继锋、邵爱民
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作者单位：
襄阳职业技术学院建筑工程学院
关键词：
双创教育
现代学徒制
校企合作
人才培养
基金：
襄阳职业技术学院
项目编号：
XZZX201909专项
出版年：
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN：
1671-2226
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
4
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