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基于校企双主体、多方参与管理评价的现代学徒制大数据管理平台研究

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现代学徒制大数据管理平台是一个基于云运算开发运营的全新教育信息化平台,此平台利用互联网互融互通、大数据优势,实施积分制管理和效益考核管理,贯穿现代学徒制校企双主体、多方参与管理的一体化育人培养全过程,实现互动教学、过程监管、资源共享、人才储备,对人才培养过程实行可视化监控跟踪.

张欢

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襄阳职业技术学院建筑工程学院 湖北 襄阳

现代学徒制 大数据 人才培养

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
年,卷(期)：2020.(15)
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