国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科学与财富
2020,
Issue
(17) :
132.
小学六年级数学习题的开发和利用
邓小妹
科学与财富
2020,
Issue
(17) :
132.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学六年级数学习题的开发和利用
邓小妹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省江门台山市三合镇中心小学
折叠
摘要
作为小学高年级数学教学的关键部分,数学习题的重要性不言而喻,不但具有巩固知识、增加经验、锻炼数学技能等作用,还可以将数学与生活联系到一起.数学习题是重要的课程资源,通过习题的开发和利用,可以大幅度提升教学的效率及质量,激发小学生的学习热情,更加喜爱数学课程.本文先分析小学六年级数学习题开发原则,再提出合理的开发利用策略,希望为今后的小学高年级教学提供参考及借鉴.
关键词
小学六年级
/
数学习题
/
开发和利用
引用本文
复制引用
出版年
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN:
1671-2226
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果