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初中英语教学中合作教学理论的创新应用

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学生经过小学阶段的英语学习活动,对于英语这种语言形成了一定的熟悉度,而在升入初中后,需要在原有的英语基础上加深对英语知识的了解.教师则要根据学生的英语学习状况,按照核心素养的全新教育要求,借助英语教学工作来促进学生进步.学生在当前的初中英语课堂中,不仅要与教师互动,同时还要与其他同学进行交流,可考虑运用合作教学理论.现基于初中英语教学需求,分析创新运用合作教学理论的方法.

孙永芝

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黑龙江省双鸭山市第37中学

初中英语 合作教学理论 创新应用

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(17)
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