科学与财富2020，Issue(17) ：150.

高职数学教学中的数学文化的渗透

方卫东
科学与财富2020，Issue(17) ：150.
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高职数学教学中的数学文化的渗透

方卫东1
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作者信息

  • 1. 四川交通职业技术学院公共课教学部
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摘要

高职院校办学的目的,即培养学生的专业技能,提升专业技能水平,更好的就业.一般而言,高校基础教学中,会涉及数学科目的教学,其目的在于培养学生的数学思维,从而更好的掌握及应用专业技能.而教师如何培养学生的数学文化思想,需要教师给予科学合理的分析,给予正确的教学方法,提升教学水平,培养更多人才.本文对高职数学教学中的数学文化渗透论述,提出一些方法策略,希望能够为有关职业院校提供参考.

关键词

高职数学/数学文化/渗透

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出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
参考文献量3
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