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高职工业机器人技术专业人才培养模式探讨

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在我国的高职院校中,普遍存在着学生的理论知识强,动手能力差的现状。特别是对于工业机器人技术专业的学生来说,这样是极不利于学生走向工作岗位的。因此,本文将针对上述问题,探究当前的高职院校应当如何从教学方式上进行创新,从而提高专业的人才培养质量。

丁超、田家森

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湘西民族职业技术学院 湖南 湘西 416000

高职 工业机器人技术专业 人才培养模式

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(18)
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