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高职辅导员与班主任有效工作机制探索

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随着高等教育的广泛普及,辅导员与班主任作为高职院校学生教育与管理的重要基础,应在当前背景下结合学生实际学习需求,探索出有效的工作机制。本文就基于此,以高职院校辅导员与班主任实际工作问题为切入点,通过加强辅导员与班主任之间配合协作关系,制定出更加专项有效的高职辅导员与班主任工作机制。

范素玲

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广东科学技术职业学院 广东广州 510640

高职院校 辅导员 班主任 有效工作机制

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(18)
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