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高等职业教育专业课程线上线下混合式教学模式实施研究

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突发的新冠肺炎疫情拉开了我国高等职业院校线上线下混合式教学的大幕,面对突如其来的新型教学模式,一些教师倍感压力.本文将针对高等职业教育专业课知识面广、概念繁多、实践性强的特点,结合学生学习认知规律,旨在设计一套适于高等职业教育专业课程的线上线下混合式教学模式.

张熙、杨殿海

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黑龙江能源职业学院 黑龙江 双鸭山 155100

高等职业教育 专业课程 混合式教学模式

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
年,卷(期)：2020.(19)
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