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"探究性学习中"的形式主义
"探究性学习中"的形式主义
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中文摘要：
形式主义影响了探究式学习的效果，探究式学习虽然可以激发学生学习语文的主动性，但是如果教师过度重视语文教学的形式，而忽略语文学习中的内容，就会影响探究式学习的效果。作为初中语文教师，应该意识到形式主义的危害性，要重视课堂的内容，要重视备课，还要确保探究式学习能调动每个学生的积极性。
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作者：
王学军
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作者单位：
河南省商丘市梁园区第八中学 河南 商丘 476000
关键词：
探究式学习
形式主义
出版年：
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN：
1671-2226
年,卷(期)：
2020.
(21)
参考文献量
1
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