摘要
职业学校的办学宗旨,就是培养更大技术型、专业化的人才,为现代化社会的发展提供有利条件,可满足各领域的用人需求.对此,我国相关部门对职业学校整体教学水平与教学质量提出更高的要求.而职业院校也根据自身的教学情况全面分析,创新多样化的教学模式,尤其是对英语课程的教学,学生之间的综合能力存在较大的差异性,为满足全体学生的学习需求,还需积极引进与应用翻转课堂教学模式,激发学生的学习兴趣,吸引的教学模式吸引学生注意力,教师对学生的引起教学,可帮助学生扎实地掌握相关英语知识,从而提升学生的综合能力,有效改善职业学校英语教学现状,使翻转课堂教学模式在职业院校的教育教学中充分发挥出自身的重要作用与价值.
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