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POA视角下的大学英语听说混合式教学策略探讨
POA视角下的大学英语听说混合式教学策略探讨
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中文摘要：
本文在明确产出导向法主要内容的基础上，强调了产出导向法在大学英语听说混合式教学中的应用价值。同时，以产出导向法的驱动、促成、评价三环节入手，提出了依托情景教学引出课堂、充分发挥小组合作学习的作用、落实即时性与延时性评价这些大学英语听说混合式教学的策略，为相关教师提供参考。
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作者：
魏彬彬、宁广谊
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作者单位：
承德医学院 067000
关键词：
产出导向法
大学英语
听说混合式教学
基金：
2018年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目
项目编号：
2018YYGJ039
出版年：
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN：
1671-2226
年,卷(期)：
2020.
(21)
参考文献量
1
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