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中职信息技术教学中如何实施创新教育分析

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近年来,以高速互联、泛在移动、天地一体、智能便捷、综合集成为特征的新一代信息基础设施正在加速形成并不断完善,以大数据、云计算、人工智能为代表的新一轮信息技术创新浪潮席卷全球,技术创新强力推进人类社会由工业社会向信息化社会转型。在此背景下,互联网和人工智能已成为教育创新实践的重要支撑空间。在信息技术迅猛发展、网络资源发达的未来社会,培养与提高学生的信息素养已成为中职学校开展信息技术的重要目标。中职学生在学习信息技术理论知识的同时,还需要依据现阶段最新的信息技术发展需求进行全面学习,可是现阶段一些中职学校的信息技术教学还存在一些问题,比如在信息技术教学上还是不能与时俱进及时更新教学方法。所以,为了可以有效保证中职学生可以学习到最实际的信息技术技能知识,信息技术教师在日常授课时就应该就要根据社会及市场的需求,培养全面新型信息技术人才,信息技术教学课堂中教师应采用先进的教学方法,以此保证信息技术课堂的有效性。

周久银

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南京交通技师学院 江苏 南京 210000

中职信息技术 创新教育 教学措施

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(21)
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