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设立目标问题打开思维课堂

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在当前的小学教学过程中,语文教学的主体是核心素养的培养.而核心素养的培养需要从学生的读、写、听、说各个方面入手,重视课内外教学结合,重视理论教学和生活实践的结合,让语文课堂变得生动有趣,从而培养学生的综合能力.而是课堂的开展,这样将是明确小学时期学生学习的地位,分析学生在这个年纪的思维能力和想象能力,从而推动教学的发展.

吕莉

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福建省龙岩市松涛小学分校 福建 龙岩 364000

思维课堂 核心素养 课堂教学 创新

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
年,卷(期)：2020.(22)
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