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教师批评处罚教育案例分析

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本文首先通过教师个人批评,处罚教育的案例,来解析批评、处罚教育应注意的要点。其次,从心理学角度,对于一些叛逆学生的心理进行解读,提供批评、处罚教育这类学生前后的心理引导的案例。最后,对于由批评处罚教育演变成冲突的极端案例的分析,给院方一些可参考意见,尽可能减少师生矛盾与冲突,避免此类恶性事件的再度发生。

肖娅丹

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四川交通职业技术学院

教育心理学 轴劲 批评教育处罚

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(23)