积极心理学视域下的小学德育管理

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中文摘要：积极心理学作为一门新兴的学科，它从积极的角度研究传统心理学。积极心理学的理念贯穿于小学生的整个道德教育过程中，这不仅关乎小学生的行为协调发展，还可以提高小学生的幸福指数，从而提高小学生的整体素质。随着社会发展，教育体制改革，积极心理学将作为小学德育管理的重要理论依据。我们必须重视德育管理的科学性和艺术性，加强小学德育管理，不断提高德育水平，这是促进德育管理正确发展方向的前提，也是实现标准化、系列化、特殊化、制度化的小学德育的重要保证。

作者：

史雁

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作者单位：

苏州工业园区星海小学江苏省苏州市 215021

关键词：

积极心理学德育管理小学生

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.(24)

参考文献量1