探索生态区对幼儿发展的影响

洪宁灿¹

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1. 昆山绿地幼儿园江苏昆山 215300
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摘要

所谓生态区,是指幼儿园的教室内、走廊上、各类功能性教室的一角,提供种植自然植物、喂养及管理小动物、收集自然界中的事物等用品场所,是学前儿童开展非正规性科学活动的重要场所.生态区是幼儿最感兴趣的活动区之一,也是最能激发幼儿观察、探究,促进创新能力发展,丰富幼儿知识的重要渠道.生态区是幼儿园硬件设施的一个组成部分,丰富多彩的形式与内容体现了教育影响的软环境价值.设置好、管理好生态区,有助于发挥它的体育、劳育、智育、德育与美育的价值.

关键词

生态区/幼儿/发展

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出版年

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

参考文献量5

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