高职数学中融入"课程思政"的路径探究

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中文摘要：在高职教育中,数学是一门重要的公共基础课程,对于学生数学能力和职业素养的提升有着重要的作用.高职数学教学要遵循科学教程的同时,也要以遵循学生发展为原则,作为高职数学教师应当要积极提高自己课堂教学魅力,不仅要教给学生理论知识,还要教给学生实际应用知识的技能、技巧,引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观,把学生培养成全面发展的应用技术型人才.高职数学课程要提升数学教师对"课程思政"的认知,努力挖掘"课程思政"内容纳入数学课程教学作为开展数学"课程思政"的着力点.

作者：

岳建萍

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作者单位：

德宏职业学院

关键词：

高职数学融入课程思政路径探究

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量1