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"三教"改革背景下计算机应用技术专业产教融合人才培养模式研究

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随着新时期计算机教学改革深入开展,为了不断提高计算机应用技术专业人才培养效率,本文结合"三教"改革背景,有效的研究了计算机应用技术专业开展产教融合教学的具体模式,希望有效分析能够进一步提高学生专业水平,从而为国家提供更多高素质专业型人才.

宋雪

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黑龙江能源职业学院 黑龙江 双鸭山 155100

三教 计算机应用技术 传教融合

黑龙江省教育科学规划重点课题

GZB1320067

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.(25)
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