国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科学与财富
2020,
Issue
(25) :
202.
浅谈工科教学中的课程思政——以《电工基础》为例
许晶波
鲁瑶
李楠楠
邹峰
科学与财富
2020,
Issue
(25) :
202.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈工科教学中的课程思政——以《电工基础》为例
许晶波
1
鲁瑶
1
李楠楠
1
邹峰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江医药高等专科学校 浙江 宁波 315100
折叠
摘要
课程思政是当下高校思想政治工作重大而紧迫的任务,从思政课程到课程思政,工科类专业课程在思政教育中扮演了越来越重要的角色.因此,做好工科课程思政具有重要的现实意义.本文以《电工基础》为例,简要探讨工科课程思政的原则及途径,为专业与思政有机融合提供参考建议.
关键词
课程思政
/
工科
/
电工基础
引用本文
复制引用
出版年
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN:
1671-2226
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果