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二维码教材教学功能优化措施探索

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本文从理论和实践角度进行分析探讨,对于二维码教材的教学功能,提出了若干优化措施,包括结合读者情况、教材内容进行科学的整体设计和运作,用链接内容对纸质教材重点、难点进行强化教学,提供音频教学资源、增加学习通道,提供形成性考核、模拟考试、疑难解析和学习诊断,建立读者与教学团队的网上社群.

何勇军

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国家开放大学

二维码教材 教学功能 优化

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.12(26)
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