科学与财富2020，Vol.12Issue(26) ：183.

二维码教材教学功能优化措施探索

何勇军
科学与财富2020，Vol.12Issue(26) ：183.
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二维码教材教学功能优化措施探索

何勇军1
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  • 1. 国家开放大学
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摘要

本文从理论和实践角度进行分析探讨,对于二维码教材的教学功能,提出了若干优化措施,包括结合读者情况、教材内容进行科学的整体设计和运作,用链接内容对纸质教材重点、难点进行强化教学,提供音频教学资源、增加学习通道,提供形成性考核、模拟考试、疑难解析和学习诊断,建立读者与教学团队的网上社群.

关键词

二维码教材/教学功能/优化

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出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
参考文献量2
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