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《植物学》线上线下混合教学探索与实践

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《植物学》课程线上线下混合教学经过三年教学实践,逐渐探索凝练形成以基础理论线上学习,核心能力线下培养为特色的混合教学模式,在提高人才培养质量,更新教学理念中发挥了重要作用.本文为植物学教学团队对《植物学》课程线上线下混合教学实践经验的总结,供高等学校相关专业课程改革参考.

徐永清、李凤兰、常缨、吴秀菊、王丽娟

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东北农业大学生命科学学院

植物学 线上线下 混合式教学 教学实践

黑龙江省教育科学规划重点课题黑龙江省高等教育教学改革研究项目

GBB1318016SJGY20170115

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
年,卷(期)：2020.12(26)
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