"双一流"建设背景下面向拔尖创新人才培养的微课教学模式研究

贺观圣 ¹李伟军¹

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作者信息

1. 南华大学数理学院
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摘要

"双一流"建设背景下,传统的教学模式已不能满足培养创新型人才的需要.微课作为一种新型教学模式,对于培养和提升当代大学生的创造力具有独特意义.为更好地塑造创新型人才,本文建设和组织优质微课资源,提出了一套面向创新型人才培养的微课教学模式,并对新的教学模式在实践中出现的主要问题提出了解决途径,为高等院校基础课程的教学改革提供了一种有价值的尝试.

关键词

创新人才/微课/大学物理/教学模式

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基金项目

国家自然科学基金应急管理项目(11947018)

出版年

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

参考文献量6

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