高职数控维修实训教学效果的提升策略探讨

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：高职教育相对更为重视学子的实践能力培养，例如数控维修实训教学的开展，便是为了强化学子的操作能力。但在部分院校中，受多方面因素的影响他们开展实训教学的效果不佳，为此实训教学效果的提升也成为了高职教育十分关注的问题。以下笔者结合个人教学经验，分析在高职教育中，提升数控维修实训教学效果的几点策略，以期为高职的实训教学改革提供理论经验，共促人才培养效果的增长。

作者：

聂采高、罗辉

展开 >

作者单位：

四川职业技术学院机械工程系四川遂宁629000

关键词：

提升策略数控维修实训高职教学

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.12(27)

参考文献量2