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职业能力视野下高职教育教学管理模式创新研究

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能力本位是近些年来新兴的一种思想,强调职业能力的教育教学的核心,这指导着高职教育教学管理.在这里,笔者基于职业能力视野,从教学计划、学籍、教材、课程、教学目标、考试等方面,探讨了高职教育教学管理模式的创新策略,构建适应于当前职业教育新形势的教学管理模式,培养高职业能力的专业人才.

赵新魁、梁红英

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潍坊职业学院 山东 潍坊 262737

职业能力 教学目标 学籍管理 教材课程 实践课程

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.12(27)
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