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抗疫情,架构起中小学生网络在线学习的"四梁八柱"

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1月29日，教育部安排全力防止疫情在学校蔓延，同时提出"停课不停教、不停学"。由于诸多原因，致使网络学习出现了偏差。为了适应教育教学的变革，需要快速架构中小学生居家网络学习"四梁八柱"即:定好平台(选大、选易)、用好技术(用对、用实)、选好内容(适合、适度)和做好家长(引导、配合)。

阎红、李子森

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陕西省宝鸡教育学院

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2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
年,卷(期)：2020.12(28)
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