小学体育课堂要注重培养学生解决问题的能力

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中文摘要：儿童发展心理学家George Spivack等人经过研究发现，那些从小有意识自己解决问题的孩子，在之后的生活工作中，不仅有很强的自信心，而且做事情的自主意愿也很强。她们更善于从多个方面思考问题，用更多的办法解决问题，这些孩子无论是在学习中的表现，还是在工作中的表现，都更加优越于那些依赖性很强的孩子们。从体育课程设置的初衷来说，体育课程以增强学生体质、提高体育素养为主要目标，是义务教育整个课程体系的重要组成部分，也是实现素质教育、促进全面发展的有效路径之一。

作者：

胡健全

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作者单位：

秦皇岛市卢龙县下寨乡张木庄小学 066400

关键词：

小学体育解决问题重要性误区方式方法

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.12(28)