基于云课堂的混合式教学模式在高职医学《人体结构学》教学中的应用

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中文摘要："互联网+课程教学"是职业教育改革的重要方向.相比于传统的线下课堂,这种"线上+线下"的混合式教学,无论是在丰富课程内容、拓展知识视野,还是在提高教学成效、提升复合能力方面,均发挥了显著作用.近年来,高职各个专业相继开展了基于云课堂的混合式教学模式.本文以高职医学专业的《人体结构学》为例,选择职教云平台这一APP,对课程教学实践的方法、策略,以及个人的一些心得体会进行了简要总结.

作者：

姜琳、赵大勇、赵明范、梁淑俊

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作者单位：

大兴安岭职业学院黑龙江大兴安岭 165000

关键词：

云课堂混合式教学人体结构学课后评价

基金：

新冠肺炎疫情背景下疫情防控应对策略与教育反思研究专项课题

项目编号：

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.12(28)

参考文献量3