如何培养小学学生对数学的兴趣

李洁¹

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作者信息

1. 湖南省株洲市天元区北京师范大学株洲附属学校
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摘要

若要有效培养小学生对数学的兴趣,一方面教师需结合课程内容提炼教学目标,并结合小学生的个性与爱好设定适宜的教学主题,做好活动的规划与引导,使数学教学工作摆脱死板单调的印象;另一方面,教师还需尝试将抽象化的数学知识以具象化展现,并试图让学生动手去操作,将知识点融入生活情境内,才能使小学生更乐于响应教学活动,使课堂教学质量得以保障.

关键词

小学数学/学习兴趣/课堂教学/培养策略

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出版年

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

参考文献量3

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