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SIOP教学模式下大学英语专业学生思辨能力的培养
SIOP教学模式下大学英语专业学生思辨能力的培养
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万方数据
中文摘要：
思辨能力培养是我国高等教育人才培养的目标之一，近年来，很多教育专家提出我国外语专业大学生思辨能力低下，针对这一现象，本文探索了SIOP教学模式下大学英语专业学生思辨能力的培养策略，根据SIOP模式的八个组成部分，通过课前、课中、课后的教学方法和策略的改变，促进学生思辨能力的提高。
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作者：
潘笑勤
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作者单位：
金华职业技术学院 浙江金华 321017
关键词：
SIOP教学模式
大学英语专业
思辨能力
培养策略
出版年：
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN：
1671-2226
年,卷(期)：
2020.
12
(30)
参考文献量
3
万方数据
