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浅谈促进高校思政教学质量之有效策略

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受多元文化影响,高校思政教学功能逐渐被弱化。思政教师不再是唯一的知识与文化传播介质,大学生利用互联网平台可获取他们感兴趣的信息与资讯,并逐渐形成独具自我风格的观点与思想。在此形势下,高校需对教学内容、教学理念、教学模式形成新思考,切实做出实质性的改变与创新。这样,才有可能全面提高高校思政教学质量。

刘敬伟

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吉林建筑大学 吉林省 长春 130018

高校 思政 教学质量

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.12(31)
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