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翻转课堂在《国际贸易理论》课程教学中的应用探析
翻转课堂在《国际贸易理论》课程教学中的应用探析
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万方数据
中文摘要：
翻转课堂教学模式是高校教学改革的新路径,结合《国际贸易理论》课程的内容和特点,分析翻转课堂在教学中的实施原则,并以"区域经济一体化"部分为例,从课前准备阶段、自主学习阶段、课堂授课阶段、反馈与评价阶段探究教学环节的实施方式,以保证翻转课堂教学模式的教学效果、实现教学目标.
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作者：
赵婷、樊驰、杨莎莎
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作者单位：
齐鲁理工学院 山东 济南 250000
关键词：
翻转课堂
《国际贸易理论》
实施原则
具体实施
出版年：
2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会
科学与财富
ISSN：
1671-2226
年,卷(期)：
2020.
12
(31)
参考文献量
4
万方数据
