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中职卫生学校护理专业生物基础课教学的问题浅析——以黑龙江省林业卫生学校为例

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通过查阅以往的学者研究结果,发现生物类课程是初中课程和中职专业课的衔接、纽带,更是学好专业课的基础和必要条件.发挥生物类课程应有的作用,无论从理论角度,还是从实际上都有非常重要的意义.

窦歆和、郎庆玲、张卫东

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佳木斯大学

黑龙江省林业卫生学校

中职 生物基础课 教学改革

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.12(32)
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