医学伦理学知识在医学教育中的实践路径研究

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中文摘要：现代医患关系严峻的形势下,医学伦理学教育在医学教育界的作用也显得尤为重要,但在实际教学中,如何更有效地加强医学伦理学知识在医学教育中的应用仍然比较困惑.医学伦理学不应该仅仅局限于医学伦理课的教学,而是应该渗透在各门学科的潜移默化的教学中,具体的实践路径可以在教学中应尽力澄清道德立场、增加现代网络和实践教学手段、采用案例教学法、换位思考的思维方法、在医学伦课程考核方式中强调医学伦理学等设想.

作者：

陈冯梅、丁建生、蔡小红、杨淑丽、赵晓华

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作者单位：

苏州卫生职业技术学院

关键词：

医学生教育医学伦理学医学模式教学改革学习兴趣

基金：

江苏省教育厅哲学社科项目江苏省教育厅哲学社科项目省陈冯梅为江苏省高校青蓝工程资助江苏省高等教育学会辅导员工作研究会重点课题

项目编号：

2019SJA13922019SJA13932014年23号文18FYHZD013

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.12(32)

参考文献量7