科学与财富2020，Vol.12Issue(33) ：56.

翻转课堂教学模式的建构

韩芳
科学与财富2020，Vol.12Issue(33) ：56.
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翻转课堂教学模式的建构

韩芳1
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作者信息

  • 1. 安徽财贸职业学院 安徽合肥230601
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摘要

翻转课堂是对传统教学模式的改革,以课前、课中和课后相结合,成为互联网时代新型教学手段.翻转课堂建构课前"教师发布任务,学生自主学习",课中"学生以应用为中心的实践探究",课后"学生完成知识内化"的教学模式,极大地提高了学生学习的主动性与效率.构建个人所得税模块的翻转课堂教学模式,强化学生学习能力和实操能力,为高职院校培养专业基础扎实、动手能力强的学生提供一种新的教学模式.

关键词

翻转课堂/个人所得税/教学模式/建构

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基金项目

安徽财贸职业学院内涵提升全员行动计划科学研究基金资助项目(2017nhrwc05)

出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
参考文献量1
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