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在线教学准备之学情分析

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在新型冠状病毒肺炎疫情爆发的情况下,教育部发出了"停课不停教、停课不停学"的号召.为保障师生安全,保证教学进度,学校不得不改变传统教学模式从而全面转入在线教学.这就把有些很少甚至没有实施过在线教学的教员打了个措手不及,导致教学效果欠佳.所以教员要进行深刻反思,全方位的思考与掌握在线教学的准备、设计和实施过程.本文从学情分析方面对在线教学准备进行析与探讨.首先强调了学情分析的重要性;其次列出了学情分析的四个基本要素;最后提出了利用大数据分析和监控学员课前课中课后的学习情况.

孔令慧、任琴、李纮

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陆军工程大学军械士官学校 湖北 武汉 430075

在线教学 学情分析 全程"在线"

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.12(33)
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