本科导师制的国际经验及启示

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中文摘要：国内外各高校导师制各具特点特色，在提高人才培养质量上发挥了不可忽视的作用。通过对比，我们发现欧美各国大学十分重视本科阶段学生的培养，对本科学生生活、学习、心理等方面的指导各有侧重，都强调因材施教。结合国内高校本科学生人才培养，我们认为，要从专业人才培养定位出发，根据不用学科、专业储备不同类型的导师，并建立健全导师评估机制，更好发挥本科导师制的优势与作用。

作者：

李强、朴英顺、李英吉

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作者单位：

上海电子信息职业技术学院上海201411

韩国国民大学首尔02707

重庆工程学院重庆400056

关键词：

本科导师制国际经验启示

基金：

上海高校青年教师培养资助计划项目重庆工程学院教育教学改革研究项目##

项目编号：

ZZDZ18003JY2018205JY2018303

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.12(33)

参考文献量2