科学与财富2020,Vol.12Issue(33) :70.

苏格拉底问答法:大学教育的有益模式

王婷婷 郭晓蓓
科学与财富2020,Vol.12Issue(33) :70.

苏格拉底问答法:大学教育的有益模式

王婷婷 1郭晓蓓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安康学院马克思主义学院 陕西 安康 725000
  • 折叠

摘要

苏格拉底的问答法是一种探讨和辩论相结合的教学方法,不是向学生直接的灌输知识,而是通过问答、争辩等手段把学生导向预定的结论.尽管其本身也存在一定的局限性,但是只要有一定的知识基础,使用这种方法将非常有利于知识的进一步拓展和自主性学习态度的提升.有鉴于此,对于已经具备相当知识储备的大学生来说,是非常适用的,值得在大学课堂中加以推广和应用.

关键词

苏格拉底/问答法/大学教育

引用本文复制引用

出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
参考文献量1
段落导航相关论文