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基于OBE理念的线上线下混合教学课程评价探索——以《管理信息系统》为例

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在OBE的教学理念引导下,本文以《管理信息系统》课程为例,将线上线下混合教学模式融合到课程评价中,分析目标达成度结果给出评价和改进意见。本文为OBE在其它学科教学中的应用提供借鉴,为后续再优化课程资源和活动的设计提供依据。

赵爽

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沈阳体育学院基础部 沈阳 110102

OBE教学理念 管理信息系统 线上线下混合教学模式 课程评价

2020

科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN:1671-2226
年,卷(期):2020.12(34)
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