思政课大中小学一体化建设难题根源性探究

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中文摘要：针对大中小学一体化建设,国家发布多项文件进行指导,但是在落实的过程中任然存在很多实际问题."3·18"讲话后,思政课大中小学一体化亦成为了培养社会主义建设者和接班人的重要保障,而大力推进思政课大中小学一体化的过程必然要解决实际问题.从根源挖掘问题的本质,成才观念、人才评判、发展道路的局限认识是一切问题发展的根本.从本质着手,循序渐进、螺旋上升解决问题.

作者：

付少杰、许继超

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作者单位：

黑龙江护理高等专科学校黑龙江哈尔滨 150080

关键词：

思政课一体化根源性探究

出版年：

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

年,卷(期)：2020.12(34)