摘要
STEM教育理念注重学科的融合以及自我的创新精神和实践能力,这种兼具理论性和实践性的理念非常适合于高校计算机类课程的教学模式设计.本文基于对国内外的STEM课程教学设计进行研究,针对于高校计算机课程提出基于STEM的教学模式设计方案,从而打破了传统的教学模式.希望能给STEM教学的工作人员在理论上通过借鉴和参考,激发一线高校教育工作者对STEM教育理念融入课程教学模式设计中展开更多的思考与研究,探索出更多教学模式的方法与思路.
基金项目
黑龙江工程学院教育教学改革研究项目(JG201935)
万方数据