《数据分析-商务谈判技巧》课程融入爱国主义教育的实践探讨

王彩霞 ¹谢兰清¹

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作者信息

1. 广西工业职业技术学院广西南宁 530001
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摘要

2019年教育部高职教育发展的纲要指出,推进职业教育领域"三全育人"综合改革试点工作,使各类课程与思想政治理论课同向同行,努力实现职业技能和职业精神培养高度融合.在2020年春季抗击新冠病毒的线上授课过程中,通过课堂的设计,本课程主动安排学生自我寻找、自我感受、自我教育,在大量鲜活的人物和事件中,激发爱国情怀并贯穿于整个课程教学过程.

关键词

课程/融入/爱国主义/探讨

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出版年

2020

科学与财富

四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226

参考文献量1

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