科学与财富2020，Vol.12Issue(36) ：137.

浅析翻转课堂教学模式在高职应用文写作教学中的应用

杨幸存
科学与财富2020，Vol.12Issue(36) ：137.
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浅析翻转课堂教学模式在高职应用文写作教学中的应用

杨幸存1
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作者信息

  • 1. 湖南石油化工职业技术学院 湖南 岳阳 414000
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摘要

应用文实用性强,实用率高,但就高职学生掌握的应用文写作能力的普遍性而言,还不能真正满足职业岗位的需求.翻转课堂教学模式突破高职应用文写作传统的教学模式,转变师生的课堂定位,重视教学活动中学生的主体性,教师引导学生学习,更有效地提高学生的应用文写作能力.

关键词

高职/翻转课堂/应用文写作

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出版年

2020
科学与财富
四川省科教兴川促进会

科学与财富

ISSN：1671-2226
参考文献量2
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