摘要
目的 探讨针对糖尿病患者在其护理中实施全程健康教育模式的应用价值,分析干预效果并观察预后.方法 选取2021年1月～2022年1月本院收治的180例糖尿病患者,随机均分两组,对照组(n=90)护理中提供常规护理,研究组(n=90)护理中提供全程健康教育模式,分析干预效果,对比血糖水平、自我管理行为及生活质量评分、护理满意度.结果 两组比较,研究组FBG、2hPBG、HbA1c均更低,研究组SDSCA量表评分更高,研究组GQOLI量表评分更高,研究组护理满意度更高,差异有统计学意义(P ＜ 0.05).结论 在糖尿病患者的护理中实施全程健康教育模式可提高患者自我管理能力,稳定血糖水平,进而改善其生活质量.
万方数据