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线上学习者间知识共享模式与创新研究

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随着我国高等教育的不断发展,知识共享的重要性日益凸显.知识共享作为一种新型学习交流模式,对线上学习者提出了新的要求.本文从线上学习者视角,对知识共享模式的内涵及特征进行分析.运用公平理论与过程型激励理论,从个人、组织、功能与技术4个层面探究影响线上学习者知识共享的相关因素并提出相关建议.推动学习者间知识共享的充分交流与共享,为当代大学生高效健康地进行线上学习提供参考与借鉴.
Research on Knowledge Sharing Mode and Innovation Among Online Learners
With the continuous development of higher education in China,the importance of knowledge sharing becomes increasingly prominent.As a new mode of learning and communication,knowledge sharing puts forward new requirements for online learners.From the perspective of online learners,this paper analyzes the connotation and characteristics of the knowledge sharing mode.Using the fairness theory and the process-based motivation theory,this paper explores the relevant factors affecting the knowledge sharing of online learners from four levels:individual,organization,function and technology,and puts forward relevant suggestions,which can promote the complete exchange and knowledge sharing among learners,and provide reference for contemporary college students to conduct online learning efficiently and healthily.

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柳玟欣、杨浩、李慧月、凌亚男

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宿迁学院管理学院 江苏 宿迁 223800

线上学习者 知识共享 模式 创新

宿迁学院2022年校级大学生创新创业训练项目大运河文化建设研究院宿迁分院2021年研究课题2022年江苏高校哲学社会科学研究项目2022年宿迁市社科研究项目

2022XSJ013Ydyhsq2021192022SJYB241922SYC-82

2024

科学与信息化

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ISSN:
年,卷(期):2024.(5)
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