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合理运用学具提高数学课堂教学效率
合理运用学具提高数学课堂教学效率
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中文摘要：
使用学具，有助于学生理解数学算理数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学，数量关系和空间形式在数学中相互渗透，相互转化。
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作者：
丁淑娥
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作者单位：
河北省景县留智庙镇庙镇中心小学 053500
关键词：
使用学具
主体意识
动手操作
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(1)
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