国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈高中语文如何利用教学情境组织教学
浅谈高中语文如何利用教学情境组织教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
随着高中语文新课程改革的深入,教师的教学观念和教学方法在不断的更新和改变。正在摆脱过去的传统教学理念的束缚,课堂教学不再呆板和拘谨,变得有生机和活力,发生这样的变化要归功于教师的教学理念和教学方法的变化。现在我们高中语文教师已经非常注重引起高中生的学习兴趣,想尽办法在培养高中生的学习积极性上下功夫。为此,在高中的语文教学中,教师通过创设生动有趣的教学情境开展教学能够取得良好的教学效果。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
龚伟
展开 >
作者单位:
河北省涿州市职教中心 072750
关键词:
高中语文
教学情境
学习兴趣
教学效果
出版年:
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN:
1005-3573
年,卷(期):
2015.
(1)