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巧用多媒体优化英语课堂
巧用多媒体优化英语课堂
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中文摘要：
小学阶段是英语教学的起始阶段，大家十分重视兴趣和交际意识的培养，同学们对形象生动的教学形式(如扮演、游戏等)表现出极大的热情和求知欲望。因此运用多媒体手段，有助于提高同学的积极性，增强同学的求知欲望，使学生在最少的时间和精力下，学到更多的知识，实现英语课堂教学的最优化。
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作者：
谢智勇
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作者单位：
河北承德县满杖子学校 067402
关键词：
多媒体课件
兴趣
提高课堂教学效果
培养创新能力
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(1)
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