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浅谈中学数学课堂教学中的“追问”

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“追问”是促进学生学习、实现“有效学习”的重要教学指导策略。源于正确的教学理念、灵活的教学机智。

徐棣汶

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吉林敦化市黄泥河镇第二中学 133700

问---答 追问

2015

科学中国人
中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD
ISSN：1005-3573
年,卷(期)：2015.(1)