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高中数学教学现状及对策浅析
高中数学教学现状及对策浅析
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中文摘要:
在新课程改革的大背景下,高中数学教学中存在的问题应当引起教育工作者的广泛关注。全体高中数学教师都应当积极行动起来,变“以教为中心”为“以学为中心”,突出学生的主体地位,发挥自身的主导作用,切实提高高中数学教学的有效性。
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作者:
张家兴
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作者单位:
重庆市云阳高级中学 404100
关键词:
高中数学
教学现状
对策
出版年:
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN:
1005-3573
年,卷(期):
2015.
(1)
参考文献量
3